sábado, 31 de mayo de 2008

Funcionamiento de El Cabril.

Proceso de Almacenamiento:

Los residuos radiactivos de baja y media actividad llegan a El Cabril en bidones de 220 litros transportados por camiones habilitados para este tipo de residuos y son descargados en el edificio de Acondicionamiento, donde se identifican teniendo en cuenta su acondicionamiento previo, siendo introducidos en las distintas naves para su proceso: - Residuos ya acondicionados aptos para ser introducidos directamente en Unidades de Almacenamiento. - Residuos compactables, que una vez realizada esta operación, son también introducidos en contenedores de hormigón.- Residuos destinados al Laboratorio para pruebas de calidad y ensayos.


Unidades de Almacenamiento:

Cuando una unidad de almacenamiento se llena (en cada unidad caben 18 bidones de 220 litros), se cubre con una tapa de hormigón, inyectándosele mortero de forma que se convierta en un bloque compacto, para ser situado posteriormente en las celdas de almacenamiento.


Celdas de Almacenamiento:

Las unidades de almacenamiento, de 24 toneladas de peso aproximadamente cada una, se sitúan dentro de una de las 28 celdas de almacenamiento (cada celda tiene capacidad para 320 unidades).Una vez llena cada celda, se cierra con una tapa de hormigón armado que es impermeabilizada posteriormente.Las celdas de almacenamiento están dispuestas en dos plataformas de 12 y 16 unidades respectivamente.Una vez completada una plataforma, será recubierta con capas alternativas de materiales drenantes e impermeabilizantes que evitarán que posibles infiltraciones de agua de lluvia puedan entrar en contacto con los residuos.Las plataformas de almacenamiento están dotadas de una red de control de infiltraciones (RCI), accesible en todo momento.

martes, 27 de mayo de 2008

ACTIVITÉ ECONOMIQUE

L´ activité economique c´est le procesus a travers lequelle nous obtenons les produits et services qui repond a nos besoins.
Il a trois types:
La production: tout les biens et services qui genere l´activité economique.
Le distribution: la repartitión de les biens aux etablissement.
Le consume: les perssones achete ses produits pour satisfère ses necesités.

L´economie c´est la matière qui étude la forme par satisfère nos necesités, analize aussi le comportament du consumilleur, parce que le champ étude de l´economie est très grand.
Elle se divise en trois grands secteurs:
Secteur primaire: se spécifie dans l´obtention d´aliments et materiaux primaire.
Secteur secondaire. se spécifie dans la transformation de matière première obtenu dans la
nature à produits.
Secteur tercière: ne produit pas un bien materiel mais prête ses services à la societé.
C´est plus important de les trois.

martes, 20 de mayo de 2008

L'économie submerge.

L’économie submerge, rassemble les activités économiques pas declarés officielmente et que sont illégales. Existe dans touts les pays, mais espècielment dans les pays peu dévelopoés et il y a lieux à situations d’explotation du travail.

L’économie submerge en Espagne et en italie répresente plus de le 20% du PIB. En Espagne ça signifie une activité superieur a 120.000 millions de dollars. Le cas extreme danas la Communauté Européenne est la Grèce avec plus de le 30% du PIB.

Il y a des examples clairs comme la prostitution , les travailleurs sans contrat à domicile sans facture (plomberie, electricité) dans le quelles on ne paye pas le IVA.
Dans l’économie submerge est habituel que les personnes travaillent dans lieux insais, sans la sécurité adéquate et travaillent beaucoup et réçoivent trés peut d’argent . Beaucoup des gouvernements essaient de ne voir pas ça , et en realité, il ne existent pas des asociacions qui defendre les droits des travailleurs.

miércoles, 7 de mayo de 2008

L'ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE.


On appelle activité économique à n'importe quel proces par le quelle on obtien les produits et les services qui pourvoient ces besoin. Il a trois phases:

  • La production: ce sont les biens et services qui génere l'activité économique.La distribution:c'estla repartition des biens et services dans les establicements pour sa comersalitation.

  • La consommation:les personnes qui acquièrent ces produits pour satisfaire ses besoins.Le pourcentage des bénefices seront destinés à l'envertissement.

  • L'économie est la science que étudie tout ces aspects. Aussi analysse le comportement des consommateur.

Il s'organise en trois secteurs:

  • .-Secteur primaire:il secteur se charge d'obtenir la matière primaire
  • .-Secteur secondaire:transforme les matières primaires en produits elaborés
  • .-Secteur terciaire:prêtent un servive à la societé.

Le PIB (produit interieur brut) c'est le valeur total des biens et services produits dans un territoire pendant un année.Le PIB indique la richesse géneré dans un territoire, mais pour connaître quel est la richesse moyen de sa population, c'est-à-dire le PIB per cápita, il faut diviser le PIB de le territoire consideré entre le nombre de ses habitants.

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Exploitation d'enfants


Actuellement, on pense que la population mondiale a amélioré avec de la différence ses conditions de vie sans tenir compte du grand nombre de pays qui souffrent énormément avec l'explotations d'enfants des pays sousdéveloppés qui ne peuvent pas accéder aux technologies que nos avons.
On peut considérer qu'il y a explotation d'enfants quand un mineur de douze ans commence à travailler.Dans d'autres cas, si le garçon a entre douze et quatorze ans on considère qu'il y a explotation d'enfants si:


  • Le travail l'empêche d'aller à l'école.
  • Le travail nuit beaucoup à sa santé parce qu'ils ont manipulé des produits toxiques de la machinerie dangereuse, etc...
  • Ils sont obligés et traiter comme des esclaves à faire des travaux qui sont iflégaux.

Il y a 250 millions d'enfants danas le monde qui souffrent de l'exploitation infantile.

Dans le monde entier, 250 millions d'enfants souffrent de l'exploitation des enfants. La mayorité se trouvent: en Afrique sudsaharienne latine avec 30%, en Asie et dans le Pacifique avec en 20%, en Amérique avec un 16%.

Dans les pays développés, même si il y a une bonne économie, il ya 2'5 millions d'enfants en train de travailler. Le 70% travaillaient dans des conditions trés danseuses, comme par exemple dans les exploitations minières, dans l'agriculture, dans des labours doméstiques utilisant des produits toxiques, ou comme dans la construction.

Nous pensons que c'est une injustice par donc les enfants ne doivent pas travailler sinon étudier, c'est cela leur obligation. Il ne faut pas traiter un enfant de la même manière qu'un adulte. On doit leurs donner la chance de se former ça doit être eux qui académiquement et donc disent ce qu'ils veulent faire. Aussi ils devraient profiter d'une vraie jeunesse.

L'activité économique.

Nous apellons activité économique à n'importe quel proces par le quelle on obtien les produits et les services qui pourvoient ces besoin. Il a trois phases: production, distribution, et consommation.
C'est precise choisir que biens et services produire, la quantité, le moyen et la distribution.

La production: ce sont les biens et services qui génere l'activité économique.
La distribution:c'estla repartition des biens et services dans les establicements pour sa comersalitation.
La consommation:les personnes qui acquièrent ces produits pour satisfaire ses besoins.

Le pourcentage des bénefices seront destinés à l'envertissement. L'économie est la science que étudie tout ces aspects. Aussi analysse le comportement des consommateur. Il s'organise en trois secteurs.

-Secteur primaire:il secteur se charge d'obtenir la matière primaire.
-Secteur secondaire:transforme les matières primaires en produits elaborés.
-Secteur terciaire:prêtent un servive à la societé.

Le PIB (produit interieur brut) c'est le valeur total des biens et services produits dans un territoire pendant un année.

Le PIB indique la richesse géneré dans un territoire, mais pour connaître quel est la richesse moyen de sa population, c'est-à-dire le PIB per cápita, il faut diviser le PIB de le territoire consideré entre le nombre de ses habitants.

jueves, 1 de mayo de 2008

Chômage

Le taux de chômage est le nombre de chômeurs divisé par la population active.

Le terme chômage est synonyme de désoeuvrement ou arrêt. Le chômage est formé par la population active qui n'a pas de travail. Il ne faut pas confondre la population active avec la population inactive.

Des types de chômage.

· Cyclique: cet type de chômage est quand l'emploi se rend seulement par un cycle, le plus nocif est le chômage cyclique. Un cas de chômage cyclique a été la crise mondiale de 1929.

· Structural: le chômage structural communique techniquement à un désajustement entre l’offre et demande des travailleurs.

Les caractéristiques principales qui préviennent d'un chômage de type structural sont:

o Désajustement soutenu entre la qualité et les caractéristiques de l'offre et de la demande.

o Desadaptatión de l'ensemble des acteurs ecónómicos par rapport à l'économie externe et l'incapacité du marché interne de pallier cette différence.

o Obsolencie graphique d'un modèle productif déterminé.

· Friccional: le chômage friccional (par rotation et recherche) est le chômage par un désajustement de travail (grâce aux divergences entre les caractéristiques des postes de travail et des travailleurs) ils apparaissent même si le nombre de postes de travail coincident avec le nombre des personnes disposées à travailler.

· Saisonnier: le chômage saisonnier est le chômage qui varie avec les stations de l'année.

Des effets du chômage.

La présence d'un chômage élevé c’est un problème économique et social.

Une mesure du chômage

Les chiffres sur le travail et le chômage se trouvent entre les renseignements économiques les plus minutieuses et plus amples d'un pays. Elles sont mensuellement obtenus au moyen d'un procédé connu avec le nom d'enquête de population active.

L'enquête divise à la population de 16 ans ou plus d'années dans quatre groupes:

· Occupés: ces sont des personnes qui ont réalisé un travail rémunéré, ainsi que celles qui ont un emploi mais sont absents par maladie, en grève ou en vacances.

· Chômeurs: ces sont des personnes qui ne sont pas occupées, mais qui ont cherché un travail activement ou espèrent recommencer à travailler.

· Inactifs: cette catégorie comprend le pourcentage de la population adulte qui est en train d’étudier, elle réalise des tâches domestiques, mise à la retraite, trop malade pour travailler ou que simplement ne cherche pas de travail.

· Une population active: elle comprend des personnes qui sont occupées et les chômeuses.